Dijital Körlük / Digital Blindness

Dijital Körlük üzerine konuşacağım bu etkinlik bence kaçmaz.

Covid19 ile beraber işletmeler uzaktan verimli çalışmanın yollarını arar oldular. Kimisi buna zaten hazırdı kimisi daha önce hiç kullanmadığı Zoom, MS Teams, Webex gibi uygulamalar ile tanıştı. Bazı şirketler Covid19’dan önce websitesinden, sosyal medyasına, şirket içi/şirket dışı çalışan personelinden, çağrı merkezine tüm süreçleri ile hazırken bazı şirketler şimdi geçici çözümlerle gün geçiriyorlar.

İşte dijital körlük tam da budur; bir işletmenin genel-geçer, merkezileştirilmemiş uçtan uca çözümlerinin olmadığı, dağıtık verileri nedeniyle önünü ve geleceğini göremediği kısacası dijital olarak dönüşemediği durumu ifade eder.

Gelin bu sohbette bu konunun detaylarını birlikte inceleyelim ve işletmeye çok zarar veren bu durumdan nasıl çıkılması gerektiğini beraber görelim.

Unutulmamalıdır ki IT (Bilgi İşlem) Departmanları sadece mevcut sistemi ayakta tutar. It Departmanı diğer görevlerdeki çalışanların işlerin nasıl yaptığıyla ve hangi verimlilikte çalıştığını sorgulamaz.

Aslında “Dijital Körlük” görev, yetki ve sorumlulukların tek bir sistem ya da birbirleriyle konuşan sistemler bütününe aktarılamaması sorunudur.

barış kanlıca dijital körlük
barış kanlıca dijital körlük

21 Mayıs Perşembe günü Baris KANLICA ile birlikte “Dijital Körlük” konusu üzerine Instagram, LinkedIn ve YouTube canlı yayınında keyifli bir sohbet gerçekleştireceğiz.

  • Dijitalleşme Süreci ve Covid 19
  • Covid 19 Bize Neler Öğretti?
  • Dijitalleşmenin Önündeki Engeller ve Çözümleri
  • Yeni Normlar ve Filmlerdekinden Farklı Bir Gelecek
  • Umutlar & Korkular ve Kültürel Yolculuk
  • Günümüz Dönüşümü ve Sürdürülebilirlik

YouTube: https://youtube.com/mawensbusinesssolutions

Instagram: https://www.instagram.com/baris_kanlica/

LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/bariskanlica/

Katıldığım diğer etkinlikleri takip etmek için https://blog.bariskanlica.com/category/event-speaker/

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *